Dans toute famille où les enfants grandissent, tôt ou tard, les discussions commencent, où exactement ils devront étudier - à l'école ou au gymnase. Et pour comprendre la question de la différence entre un gymnase et une école, il est nécessaire de considérer leur programme, leur personnel enseignant et leurs conditions d'apprentissage. C'est ce que nous allons faire.
École
L'école est un établissement d'enseignement où le processus d'apprentissage est divisé en plusieurs étapes. Pendant la formation, les enfants reçoivent:
- enseignement primaire - de la 1re à la 4e année;
- basique – de la 5e à la 9e année;
- intermédiaire - 10e à 11e année.
Le processus d'apprentissage dans cette institution est le même pour tous les étudiants.
Gymnase
Le gymnase est un peu en dehors des normes spécifiées. Les étapes d'études ici sont divisées de la même manière que dans une école ordinaire:
- primaire - 4 ans;
- principal - 5 ans;
- moyen - 2 ans.
De nombreux gymnases ont des jardins d'enfants. C'est-à-dire que l'éducation préscolaire est en cours.
C'est ainsi qu'ils élèvent leurs enfants pour leur institution. Après tout, le programme de développement à la maternelle prend en compte l'orientation ultérieure de l'éducation, ainsi que le développement de l'enfant à l'école. De plus, les enfants seront psychologiquement plus prêts à aller à l'école, car ils sont constamment en contact avec ses élèves et participent à sa vie.
Différences dans les programmes de formation
Le programme scolaire répond aux normes d'enseignement. Mais dans de nombreux établissements, ils n'y entrent qu'en fin de formation. En effet, le système éducatif est adapté aux capacités et aux besoins des élèves. Bien que, dans la plupart des cas, les écoles aient un programme et un programme qui ont été vérifiés au fil des ans.
Les exigences ici sont clairement formulées, tout est soumis à un système de cours sympa, etc. Certes, certains pensent que le système est dépassé et doit être changé, mais beaucoup, au contraire, sont horrifiés de vouloir pour remplacer le système et ajouter des innovations.
Le gymnase a le même programme que l'école. Mais, en plus, il introduit des options qui permettront à l'enfant de se développer de manière globale. Par exemple, la philosophie, l'histoire de l'art, etc. Ces matières élargissent les horizons de l'enfant et lui permettent d'apprendre à raisonner et à tirer des conclusions sur une variété de sujets.
Le programme du gymnase a été conçu à l'origine pour les enfants capables de supporter une charge lourde. Le niveau d'évaluation des connaissances est ici plus élevé qu'à l'école. Les enfants reçoivent plus de matériel pour apprendre et poser des questions plus strictes.
Langues étrangères
Encore une questionCe qui intéresse tous les parents, c'est le niveau et le nombre de langues enseignées dans l'établissement. Le programme de l'école comprend l'étude d'une langue. Le plus souvent, c'est l'anglais, à partir de la cinquième année. Mais il y a des exceptions - un certain nombre d'écoles introduisent maintenant l'étude de deux langues étrangères.
Dans le gymnase, l'étude d'au moins deux langues était initialement prévue. De plus, dans certains d'entre eux, la première langue étrangère est introduite dès les premières classes. Pour une étude approfondie de la langue, les classes sont divisées en sous-groupes. Et dans de nombreux gymnases, cela se fait également dans des matières spécialisées.
Professeurs
De nombreuses écoles secondaires, comme les gymnases, ont leur propre préjugé. Par exemple, humanitaire, mathématique, etc. Mais la façon dont les enfants apprennent le matériel, s'ils sont intéressés par les leçons, dépend de l'enseignant.
Et en quoi un gymnase est-il différent d'une école ? Les enseignants, le plus souvent, ne se distinguent par rien d'exceptionnel. Ils dirigent consciencieusement les cours et demandent aux enfants exclusivement selon le programme. En conséquence, les cours sont ennuyeux et vous avez envie de dormir.
Bien sûr, il y a des innovateurs et des gens dans les écoles qui se soucient de leur matière. Ils essaient de faire en sorte que, dans leurs cours, les enfants apprennent à réfléchir, à tirer des conclusions et pas seulement à réécrire les tâches du tableau. Tout le monde connaît ces enseignants et beaucoup essaient de leur amener l'enfant. Malheureusement, ces professeurs d'école ordinaire doivent travailler avec un pur enthousiasme. Étant donné que ces institutions ne peuvent pas se vanter d'avoir une base matérielle.
Et les professeurs du gymnasedoit appartenir à la catégorie la plus élevée. Dans leurs leçons, les enfants apprennent à penser de manière indépendante, à dériver des lois mathématiques. Chaque leçon pour l'enfant devient une petite découverte, son accomplissement personnel. Disposant d'une bonne base matérielle, les enseignants dispensent des cours de chimie et de physique non seulement en classe au tableau noir, mais également dans des laboratoires, où l'enfant a la possibilité de comprendre la science dans la pratique.
La possibilité pour l'enseignant de consacrer plus de temps à sa matière est également fournie par la structure bien construite du gymnase, où chaque enseignant enseigne une seule matière et ne remplace pas un collègue. Dans ces établissements d'enseignement, un professeur de dessin n'ira jamais enseigner la physique. Malheureusement, cela se produit dans les écoles ordinaires. Pour éviter de tels remplacements, le personnel du gymnase dispose généralement de plusieurs unités d'enseignants de réserve, alors que l'école n'en a pas les moyens.
Caractéristiques d'admission
La chose positive à propos des écoles publiques est que tous les enfants peuvent y entrer, avec des connaissances, une éducation, une religion, une couleur de peau différentes. Le gymnase est finalement devenu une institution plutôt pour l'élite. Pour y entrer, il faut non seulement résister à la concurrence des documents, mais aussi passer des tests d'entrée assez difficiles.
Écoles spécialisées
Et pour les enfants qui ont des problèmes de santé, le plus souvent, il n'y a rien à penser au gymnase. Dans ce cas, une école d'enseignement général vient en premier, mais pas simple, mais spécialisée.
Enfants ayant des problèmes de santé, tels que des handicapsdéveloppement, les problèmes du système musculo-squelettique, de l'ouïe, de la vision, font l'objet d'une commission médicale spéciale et sont distribués dans les écoles.
Ainsi, par exemple, l'école polyvalente spéciale "Lukomorye" à Moscou est spécialisée dans le travail avec des enfants à l'intelligence préservée, mais présentant une pathologie chronique du développement physique. Il existe également des installations spéciales pour les enfants difficiles. Par exemple, l'école spéciale n°3, qui accueille des enfants extraordinaires, les aide à se retrouver dans la vie.
Récemment, ces écoles sont de plus en plus connectées à Internet afin que les enfants qui ne peuvent pas les fréquenter tous les jours puissent recevoir une éducation.
De plus, de nombreuses écoles inhabituelles apparaissent maintenant, par exemple, orthodoxes, écoles pour filles et garçons, etc.
Travailler après l'école
En quoi un gymnase est-il différent d'une école ? Pour répondre à la question, vous pouvez considérer le travail de l'enfant après l'école. Dans un établissement d'enseignement ordinaire, il existe un ensemble standard de sections et de cercles. Il s'agit notamment d'une chorale, d'un studio de théâtre, de football, de volley-ball, d'un cercle civilo-patriotique, etc.
Dans le gymnase, en plus de ce qui précède, une grande attention est accordée au travail scientifique. Les enfants participent à des conférences, écoutent des conférences de scientifiques, participent à des tables rondes. À ces fins, les gymnases coopèrent avec des enseignants d'universités renommées.
Ces écoles comprennent, par exemple, le gymnase de Moscou n ° 1567. En plus des enseignants à temps plein, des professeurs de l'Université d'État de Moscou, de l'Université pédagogique d'État de Moscou, de l'Université humanitaire d'État de Russie, ainsi que des scientifiques des instituts de l'Académie des sciences de Russie donnent des conférences.
Gymnasium: le pour et le contre
En comparant les avis des parents dont les enfants étudient dans les gymnases et les écoles, nous pouvons tirer quelques conclusions. Ainsi, les avantages devraient inclure:
- un programme plus riche;
- excellente base de matériaux;
- un programme parascolaire intéressant et éducatif.
Inconvénients:
- il est difficile d'entrer ici;
- les enfants sont constamment stressés dans le processus d'apprentissage à cause de la peur d'être expulsés pour de mauvais progrès;
- charge de travail lourde, pas toujours justifiée.
École: le pour et le contre
Les avantages de l'école sont connus de tous:
- accepte tous les enfants presque sans exception (sauf ceux qui ne peuvent pas aller à l'école pour cause de maladie);
- programme de formation accessible à tous;
- les enfants à l'école n'ont pas peur d'être expulsés.
Mais les inconvénients ne sont pas non plus un secret:
- base matérielle médiocre;
- mauvais programme;
- un enseignant ne peut pas s'occuper d'un élève individuellement.
Conclusion
Après avoir examiné toutes les caractéristiques des établissements d'enseignement, les parents comprendront en quoi un gymnase diffère d'une école et ce qui convient le mieux à leur enfant. Cependant, avant de prendre une décision, vous devez examiner attentivement votre enfant et décider s'il est prêt pour une lourde charge dans le gymnase ou si une école ordinaire est préférable pour lui.
Si un enfant aime lire, apprend les mathématiques avec plaisir, étudie tout ce qui est nouveau avec intérêt, alors il est cher au gymnase. Mais si vous avez un enfant ordinaire qui est calme, lentementapprend le monde, suit ses pairs, alors, probablement, vous ne devriez pas forcer les événements et vous précipiter pour le plonger dans le monde de la connaissance. Pensez plus aux enfants qu'à vous-même lorsque vous choisissez un établissement d'enseignement.
