Le russe est l'une des langues les plus difficiles. Pour le connaître parfaitement, vous devez étudier attentivement les règles et les normes lexicales. La grammaire la plus difficile est la langue russe.
La première partie du discours enseignée à l'école est le nom. Beaucoup ont dû faire face à la difficulté d'apprendre le nom, car cette partie du discours a de nombreuses exceptions différentes aux règles. Ils sont une collection de mots qui ne rentrent pas dans les règles. Tout le monde doit apprendre toutes les exceptions par cœur.
Le problème réside dans la prononciation et la déclinaison incorrectes des mots. Pour résoudre ce problème, il est nécessaire de se référer aux dictionnaires, encyclopédies et à toute autre source d'information sur le nom. Ayant parfaitement maîtrisé la langue, les gens peuvent augmenter le niveau d'érudition. Les informations fournies vous aideront à apprendre toutes les subtilités et astuces. Il sera utile à tous: enfants, écoliers, adultes, enseignants, étudiants. Le moyen le plus simple de démontrer le changement de noms par des nombres consiste à utiliser des exemples qui peuvent vous aider à étudier le matériel.
Terminologie
Noun fait partie du discours,désignant un objet. Répond aux questions suivantes: qui ? quelle? La valeur d'un objet peut avoir différentes significations. Par exemple, le nom des objets: une chaise, un fauteuil, le nom des substances (vinaigre, lait), les noms des animaux, des personnes et d'autres significations. Il existe plus d'un million de significations pour les choses, il est donc impossible d'énumérer tous les exemples.
L'utilisation des noms peut être au singulier ou au pluriel. Par exemple, le singulier est un appartement, puis le pluriel est des appartements. Vous pouvez également changer les noms selon les cas.
Caractéristiques du numéro
Un nombre grammatical est un signe désignant un ou plusieurs objets. Le nombre singulier implique un seul objet: une personne, un placard, un canapé. Le pluriel signifie plusieurs choses. Par exemple, des armoires, des tables, des personnes.
Exemples du singulier
Changer un nom par des nombres est le sujet le plus facile à apprendre. Des mots simples seront utilisés comme exemples pour atteindre le niveau de compréhension requis. Par exemple, une pie est un oiseau (un), une chaise est un objet (un), un lapin est un animal (un). Il convient de rappeler qu'un nom peut avoir plusieurs sens d'un même mot, de sorte que certains mots au singulier peuvent indiquer la pluralité. Exemple: la pêche - désigne un certain nombre d'activités, mais le sujet en est un. Les enseignants expliquent le sujet à l'école élémentaire: changer les noms par des nombres (2e année). C'est en deuxième année qu'il faut se familiariser avec cette section.noms.
Résumer le matériel aidera une petite recommandation:
- Vous devez poser la bonne question pour définir un nom. Question: qui ? quoi ?
- Vous pouvez définir un seul nombre à l'aide des terminaisons: -a; -et; -i.
Exceptions singulières
Le russe est une langue grammaticalement difficile. Il contient un certain nombre d'exceptions. Apprendre à changer un nom par des nombres en 4e année implique de répéter le programme. Tous les mots liés aux exceptions doivent être appris par cœur. Ceux-ci incluent:
- Chimie, produits de consommation: fer, acier, sucre, eau, essence. La forme plurielle est possible pour désigner certains types de substances. Par exemple, huiles essentielles, eau légèrement salée.
- Il est important de comprendre que de nombreuses exceptions dépendent de la définition du sujet. Le cerveau est le principal organe humain, ne peut pas être utilisé au pluriel. Les cerveaux sont des aliments provenant d'organes d'animaux (n'ont pas de nombre singulier).
- Objets collectifs: étudiants, humanité, feuillage.
- Nouns représentant l'abstraction. Exemples: colère, gentillesse, paresse, froideur, chaleur. Le pluriel peut être utilisé pour parler des caractéristiques de l'abstraction: hauteurs accessibles, profondeurs de pierre.
- Noms propres. Par exemple, les frères Karamazov, la famille Rurik.
Exemples pluriels
Les noms au pluriel font référence à plus d'une chose. Il peut s'agir d'un groupe ou d'une catégorie. Par exemple: tables, canapés, plantes, bagues. Tout mot qui fait référence à deux choses ou plus est au pluriel.
Types pluriels
Les pluriels sont formés de différentes manières:
- Avec l'aide de terminaisons - tables, taupes.
- Remplacements - enfants, personnes, messieurs.
Souligner
Certains mots semblent difficiles à prononcer au pluriel, il est donc logique de parler du placement correct de l'accent. Par exemple:
- Table - tableaux (emphase sur Y).
- Bagages - bagages (I).
- Bouffon - bouffons (S).
- Langue - langues (I).
- Commande - commandes (A).
Il y a aussi des mots qui ne nécessitent pas de changement d'accentuation. Il tombe une seule lettre. Une option similaire est possible avec une terminaison nulle ou en plaçant un nom au génitif. Par exemple:
- Drop - gouttes.
- Sol - sols.
- Moins - moins.
Pour consolider la matière abordée, il est proposé de réaliser une petite tâche. Le joueur doit organiser les noms en deux colonnes avec singulier et pluriel.
| Singulier | Pluriel |
Liste des mots à insérer dans le tableau:
Garçon, animaux, boules, jouet, boules, bouclier, chaises, aimant, tasses, rangée.
S'il y a des difficultés, voici les réponses. Il ressemble à ceci:
| Singulier | Pluriel |
| Garçon | Animaux |
| Jouet | Ballons |
| Bouclier | Boules |
| Aimant | Chaises |
| Ligne | Tasses |
Et maintenant, il est proposé de compliquer la tâche - pour chaque mot, vous devez choisir le numéro manquant. Dans les 10 minutes, vous devez terminer la tâche et consulter la liste ci-dessous.
Réponses:
- Garçon - garçons.
- Jouets - jouets.
- Bouclier - boucliers.
- Aimant - aimants.
- Ligne - lignes.
- Animaux - animaux.
- Ball - boules.
- Ball - boules.
- Chaise - chaises.
- Tasse - tasses.
Caractéristiques de la terminaison zéro
Fin nulle - fin sans sons ni lettres. La résiliation nulle est possible dans plusieurs cas:
- Si un nom a une telle terminaison au nominatif au singulier, alors la terminaison apparaît au pluriel. Maison - maison, steppe - steppe.
- Si la forme initiale du mot a une terminaison non nulle, alors le génitif dansle pluriel a une terminaison nulle. Lieu - pas de lieux. Poire - pas de poires.
- Si les noms sont masculins, basés sur une consonne solide, alors les deux nombres auront une terminaison zéro. Un gitan - plusieurs gitans. Un soldat - plusieurs soldats.
Exceptions à la règle
Le pluriel a un certain nombre d'exceptions. En règle générale, le sujet est souvent consacré dans les manuels et s'appelle ainsi: changer le nom des noms par des nombres (3e année). La pratique montre que les enfants apprennent bien le matériel, car il n'y a pas beaucoup d'exceptions. Ces noms ne peuvent être utilisés qu'au pluriel. Ils incluent des catégories telles que:
- Matériaux complexes, substances de nature jumelée: ciseaux, colliers, jeans.
- Nom des jeux: cache-cache.
- Objets indiquant des intervalles: crépuscule, jour.
- Catégorie matérielle-collective: parfum, encre, spaghetti.
- Noms propres (noms de lieux géographiques) - Carpates, Alpes.
Mémo
En conclusion, voici le mémo original, avec lequel n'importe qui peut apprendre les exceptions parmi les changements dans le nom des noms par des nombres. Le tableau "Changer les noms par des nombres" avec des exemples ressemble à ceci:
| Avoir le singulier et le pluriel | Ils n'ont que la forme d'unités | Ils n'ont qu'une forme plurielle. numéros |
|
80 % de tous les noms. Chaton - chatons. Bloc - blocs. La maison est à la maison. Pierre - pierres. Veste - vestes |
Noms des pays: Russie, Macédoine. Condition: en cours d'exécution, gravure. Nature collective: étudiants, humanité. Substances: cuivre, argent |
Paires: jeans, lunettes. Matériaux: parfum. Catégories géographiques: Carpates, Alpes. Jeux: cache-cache. Intervalles: crépuscule, jour. |
Conclusion
En conclusion, il faut dire que les noms sont capables de changer de forme en raison du changement de nombre. Il y a aussi des mots qui ne sont utilisés que dans un seul numéro. Par exemple, le café n'est qu'au singulier. Nourriture en conserve - pluriel uniquement.
Après avoir lu le matériel ci-dessus et fait les exercices suggérés, tout étudiant pourra répéter les règles de base liées à la catégorie numérique des noms.
