Dans le monde d'aujourd'hui, tout va vite. Souvent, les gens doivent faire des travaux ménagers, élever des enfants et travailler en même temps. Difficile dans un rythme aussi effréné d'allouer du temps libre pour recevoir une éducation de qualité, sans laquelle il est impossible de gravir les échelons de carrière. Un excellent moyen de sortir de cette situation est l'enseignement à distance. Avec l'aide de cette forme de formation, vous pouvez acquérir les connaissances nécessaires sans quitter votre domicile et votre lieu de travail.
Avantages et inconvénients de l'enseignement à distance
Cette option pour obtenir un diplôme a ses avantages et ses inconvénients. Le terme "enseignement à distance" implique l'organisation du processus éducatif, dans lequel l'enseignant développe un programme spécial basé sur l'auto-apprentissage de la matière. Un tel environnement d'apprentissage implique la séparation de l'étudiant de l'enseignant dans le temps et dans l'espace. Dans le même temps, les formes modernes d'enseignement à distance laissent la possibilité d'un dialogue à part entière grâce à l'utilisation de moyens techniques modernes. Grâce à ce format, il devient possible pour les habitants des régions où il n'y a pas d'enseignants qualifiés, de haute qualitéétudes supérieures, niveau de compétence requis.
Pages d'histoire
Dans les pays européens de la seconde moitié du siècle dernier, les soi-disant universités à distance, les collèges virtuels, ont commencé à apparaître. Les formes d'apprentissage à distance utilisées se distinguaient par une variété de techniques pédagogiques et de mécanismes économiques.
Activités interactives des élèves et des enseignants
Ce terme est utilisé non seulement dans la pédagogie nationale, mais aussi dans la pédagogie étrangère. Au sens étroit, la notion d'« interactif » est considérée comme un dialogue entre le programme et l'utilisateur, l'échange de requêtes (commandes textuelles) et d'invitations (réponses). L'émergence de la possibilité de poser des questions sous une forme arbitraire, d'y donner des réponses détaillées, a donné l'impulsion au fait que les universités à distance sont apparues en grand nombre. L'activité des utilisateurs et les chances d'interactivité dépendent directement des capacités techniques du programme. Dans un sens plus large, nous parlons d'un dialogue entre les sujets à travers toutes les méthodes et tous les moyens disponibles.
A priori la communication interactive est l'environnement des télécommunications. L'enseignement à distance à temps plein considère l'élève et l'enseignant comme des sujets, communiquant par un dialogue en temps réel par e-mail, lors de téléconférences.
Options organisationnelles et méthodologiques pour la formation à distance
Les formes d'enseignement à distance telles que les études externes sont axées surles étudiants qui, pour diverses raisons, ne peuvent pas étudier sous la forme traditionnelle (en classe). En 1836, l'Université de Londres est apparue, dont la tâche principale était d'organiser des examens, de délivrer des diplômes, des certificats aux étudiants qui n'étudiaient pas dans des établissements d'enseignement ordinaires. Et à l'heure actuelle, la pertinence de cette option d'éducation n'a pas été perdue.
Il existe également de telles formes d'apprentissage à distance qui impliquent d'étudier sur la base d'une université particulière. Il s'agit de tout un système éducatif pour les étudiants qui préfèrent l'enseignement à distance, organisé à l'aide des technologies modernes de l'information, y compris les télécommunications informatiques (hors campus). Bon nombre des plus grandes universités du monde ont développé des programmes de délivrance de certificats dans divers domaines d'études. A l'Australian University (South Wales), 5 000 étudiants ont choisi l'enseignement à distance. Étant donné que seuls 3 000 étudiants étudient à temps plein, l'ampleur du travail à distance est impressionnante.
Certains établissements d'enseignement concluent un accord de coopération. Dans ce cas, le recours à l'enseignement à distance contribue à améliorer la qualité de l'enseignement.
Organisation de la formation à distance
Dans la Russie moderne, il existe des établissements d'enseignement autonomes spéciaux qui sont créés pour les enfants talentueux et doués. Parmi les grands centres, nous distinguons l'Open University of London, sur la base de laquelle une variété de cours pour écoliers ont été récemment organisés. ÀLa Colorado Technological University forme des ingénieurs à distance.
Les systèmes autonomes de formation impliquent l'acquisition de connaissances à l'aide d'émissions de radio ou de télévision, de manuels imprimés spéciaux et de recommandations méthodologiques. Fondamentalement, ce formulaire est utilisé pour un public adulte qui n'a pas terminé ses études à temps. Des programmes spéciaux sont en cours d'élaboration pour améliorer les connaissances en informatique et la formation en matière de santé.
Modèles d'apprentissage à distance
Le modèle unique implique l'utilisation d'un seul canal d'information ou d'un seul outil d'apprentissage. Par exemple, le processus éducatif est réalisé à l'aide d'un programme télévisé, par correspondance. Ce modèle considère les documents imprimés comme le principal moyen d'acquérir des connaissances. Il n'y a pas de communication bidirectionnelle ici - l'apprentissage à distance traditionnel est supposé.
Le multimédia est associé à l'utilisation de divers moyens d'enseignement: manuels imprimés, programmes informatiques sur support amovible, vidéo, enregistrements audio. Les positions de leader appartiennent à la transmission unidirectionnelle de l'information. Si nécessaire, ils organisent en outre des consultations, des réunions en face à face, des examens, des séminaires de formation.
Hypermédia est considéré comme une nouvelle génération d'enseignement à distance. Le modèle implique l'utilisation des dernières technologies de l'information, où le rôle principal est donné aux télécommunications informatiques. L'option la plus simple est d'utiliser l'électroniquecourrier et conférences.
Points forts de l'enseignement à distance à OU
L'organisation d'un enseignement à distance à part entière est impossible sans l'utilisation des technologies de l'information. Il y a deux points principaux à souligner:
- L'enseignement à distance ne signifie pas l'abandon de la version classique (traditionnelle) de l'enseignement. Aussi avancées que soient les capacités techniques, l'apprentissage par le biais des TIC est une nécessité, mais pas une panacée. Bien sûr, de telles opportunités ne peuvent être négligées, car avec l'aide de moyens techniques, il est possible d'améliorer la qualité de l'éducation.
- Les principales technologies utilisées dans l'enseignement à distance: la vidéoconférence, les tests informatiques, les manuels scolaires électroniques.
Travailler avec les enfants dans le cadre de la mise en œuvre des projets nationaux prioritaires
Dans la Russie moderne, non seulement l'enseignement supérieur se développe rapidement dans le sens de l'enseignement à distance. À l'initiative du ministère de l'Éducation de la Fédération de Russie, un projet spécial sur l'éducation inclusive pour les écoliers a été élaboré. Les enfants ayant des problèmes de vision, de système musculo-squelettique, d'audition ont la possibilité d'étudier sans quitter les murs de leur maison. L'Etat s'est chargé d'équiper ces écoliers d'un parc informatique complet. Les premiers résultats de la mise en œuvre du programme confirment son opportunité et sa pertinence.
Conclusion
Application d'une variété deles méthodes et les formes d'éducation vous permettent d'obtenir le résultat souhaité - éduquer une personnalité harmonieusement développée. Dans de nombreuses situations, l'enseignement à distance devient la seule option pour l'enseignement supérieur. La science n'est pas à la traîne de ces tendances qui se produisent dans la société moderne. Chaque école, établissement d'enseignement secondaire et supérieur dispose de ses propres ressources d'information. Le choix de la forme d'enseignement à distance appartient à l'élève ou aux parents (représentants légaux) de l'élève. Ce type d'éducation est l'avenir, avec son aide, tout le monde a des chances égales d'obtenir l'éducation souhaitée.
