Fonction communicative de la culture : qu'est-ce que c'est ?

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Fonction communicative de la culture : qu'est-ce que c'est ?
Fonction communicative de la culture : qu'est-ce que c'est ?
Anonim

La société dans laquelle nous vivons fonctionne constamment avec le concept de "culture". La vie moderne est pratiquement inséparable de ce concept. Cependant, il peut être assez difficile pour la personne moyenne de lui donner une définition exacte. Certains viennent immédiatement à l'esprit l'expression "cultures horticoles", d'autres l'associent au théâtre et à la musique, d'autres parleront de "culture de la parole". Voyons ce qu'est la culture et quelles fonctions elle remplit dans la société.

Le terme et sa définition

Le terme "culture" lui-même vient du latin colere et est né il y a environ 2000 ans. Au début, ce mot signifiait le travail du sol et toutes sortes de travaux agricoles. Les concepts "agriculture", "culture horticole", "culture agricole" et autres sonnent encore comme un écho du passé.

BAu Ier siècle av. J.-C., Cicéron utilisa pour la première fois ce terme en relation avec une personne, désignant avec lui l'éducation, l'éducation et les valeurs d'un citoyen et d'un individu. Depuis lors, ce concept culturel a commencé à se développer dans une nouvelle direction.

Comme l'éducation et l'éducation sont inconcevables sans séparer le monde humain de l'environnement, très vite la culture a commencé à signifier ce cercle de valeurs et d'activités particulières qui transforment une personne en une personne raisonnable, et finalement en un privilégié personne - ayant accès à la connaissance, aux livres, au théâtre ou à la science.

Culture et savoir sont indissociables
Culture et savoir sont indissociables

Au fil du temps, le terme a acquis de nouvelles significations. Avec le développement de la science, le mot "culture" a commencé à faire référence à divers jalons temporels - "la culture de la Rome antique". Utilisé pour mettre en avant certains groupes sociaux - "culture hippie" ou domaines de vie - "culture urbaine".

Dans la vie de tous les jours, ce terme culturologique a commencé à désigner un certain caractère moral hypothétiquement idéal d'une personne comme synonyme de "bonnes manières".

Aujourd'hui, il existe environ 1000 définitions du concept de "culture", qui se recoupent plus ou moins les unes avec les autres.

Fonctions culturelles

Sur la base de ce qui précède, nous pouvons conclure que la culture joue un rôle crucial dans la vie de chaque société individuelle et de toute l'humanité dans son ensemble. C'est une sorte de moyen de collecter, de stocker et de transférer toute l'expérience humaine aux générations futures.

La fonction cognitive, adaptative, éducative, normative, divertissante, symbolique et communicative de la culture est étudiée par les études culturelles. Toutes ces fonctions découlent les unes des autres ou se fondent les unes les autres.

Une chose est indéniable: la culture est la base, le fondement de l'humanité, et accumule toute l'expérience et les connaissances jamais acquises dans un système qui régule la vie de la société à tous ses niveaux.

Tout individu existe dans un certain espace culturel. Une personne est inséparable de sa culture et tout au long de sa vie, elle interagit, change et se complète.

Au départ, les attitudes, les valeurs, les attitudes et les intérêts de l'enfant se forment sous l'influence de l'environnement dans lequel il est placé et dans lequel il est contraint de fonctionner. Une personne grandit, et au fil du temps, déjà sur la base des idées formées, elle, à son tour, change déjà et forme l'environnement dans lequel de nouveaux individus futurs grandissent.

La mise en œuvre de cette interaction est impossible sans la fonction communicative de la culture.

La communication comme seul type d'interaction productive

L'émergence et l'existence de toute société est impossible sans communication. Le Dictionnaire des concepts culturels définit la communication comme un processus d'interaction dont le but principal est le transfert d'informations.

Dans un seul article, il est impossible de couvrir la plénitude, les types et les caractéristiques de tous les types de communications possibles dans la société. Par conséquent, arrêtons-nous sur certains d'entre eux.

Selon la méthode de transfert d'informations, la communication peut être divisée en verbale etnon verbal. Le système "culture-homme" utilise les deux types de communication pour mettre en œuvre l'une de ses fonctions les plus importantes - la première comprend tous les types de langages jamais créés par l'homme, la seconde - les gestes, les expressions faciales, les mouvements du corps, le timbre de la voix et autres signifie paraverbal.

La fonction communicative de la culture implique l'interaction interpersonnelle des personnes. Il se trouve qu'une personne est forte précisément dans la société - seule, elle n'est pas en mesure de faire face à un problème difficile.

Dans la plupart des cas, sans communication, une personne tombe hors de la société, ne se sent pas comme un individu à part entière, et l'isolement à long terme, en règle générale, conduit à la dégradation morale. Ce n'est que par la communication que les gens deviennent membres de la société, puis, à leur tour, en communiquant et en interagissant, ils créent et développent cette même société. Ainsi, la fonction communicative de la culture est réalisée.

L'histoire de la tour de Babel

Comme nous l'avons déjà découvert, la fonction communicative de la culture est qu'elle assure la communication entre les personnes dans le processus de toute activité. Tout d'abord, la nécessité d'une telle interaction se fait sentir lors d'un travail en commun.

Un exemple très clair de la fonction communicative de la culture est l'histoire biblique de la Tour de Babel.

tour de Babel
tour de Babel

Après le déluge, les fils de Noé et leurs femmes eurent de nombreux enfants, puis des petits-enfants. Il y avait beaucoup de monde et ils parlaient tous la même langue. Et puis ils ont décidé d'ériger une immense tour aussi haute que Dieu et ainsi "se faire un nom, plutôt que d'être disperséssur toute la terre".

Les gens se sont mis au travail avec enthousiasme - certains fabriquaient des briques, d'autres pétrissaient de l'argile, d'autres transportaient des matériaux jusqu'au pied de la tour. Le bâtiment a grandi sous nos yeux. Dieu n'a pas aimé leur ambition et leurs plans, et donc il est descendu du ciel et a confondu les langues de tous les peuples.

Le lendemain matin, ils se sont réveillés et ne pouvaient pas se comprendre - frères et sœurs, parents et enfants parlaient des langues différentes. La construction a beaucoup ralenti, puis s'est complètement arrêtée. Les gens se sont dispersés sur toute la terre et ont fondé leurs villes et leurs pays.

Si nous écartons la composante religieuse et morale de la parabole biblique, cette histoire est très précieuse d'un point de vue culturel. Cela montre clairement que la fonction communicative de la culture assure une interaction efficace entre les personnes, sans laquelle il est impossible d'atteindre des objectifs communs.

Processus de communication

Nous avons déjà découvert que la fonction communicative de la culture est d'assurer une communication sans entrave entre les individus, ainsi qu'entre la société et l'individu.

Les gens utilisent toutes sortes de langues pour communiquer. Cela inclut non seulement les dialectes naturels, historiquement formés, mais aussi toutes sortes de langues artificielles - codes, formules mathématiques et physiques, signes et symboles.

Variété de langues
Variété de langues

Toutes les langues artificielles peuvent être conditionnellement divisées en deux grands groupes. Le premier comprend ceux créés pour remplacer la langue naturelle, et l'exemple le plus frappant est l'espéranto, composé de mots latins etOrigine grecque. Cela inclut également le code Morse et toutes sortes de systèmes de signes.

Le deuxième groupe comprend les langages créés pour résoudre divers problèmes. Cela comprend principalement le langage des mathématiques et de la physique, le langage de codage informatique et divers algorithmes.

Le processus de communication peut être grossièrement divisé en trois parties:

  • informations de codage;
  • transmission d'informations;
  • décoder le message.

Aux trois étapes, des informations peuvent être perdues ou déformées. Pourquoi cela arrive-t-il? Il est bien évident que la fonction communicative de la culture est mise en œuvre de manière inégale à travers le monde.

Des conditions naturelles différentes, un contexte historique, des processus culturels forment des sociétés humaines complètement différentes. Chacun d'eux développe une langue complètement individuelle, qu'il est presque impossible de traduire dans d'autres langues sans perdre aucune partie de l'information.

Ceci est facilité par la présence de soi-disant lacunes linguistiques - l'absence dans le système lexical d'une langue d'un concept pour désigner tout phénomène ou objet.

Lacune linguistique
Lacune linguistique

C'est assez facile à illustrer avec le mot russe "main", pour lequel il n'y a pas de définition appropriée en anglais, où la main réelle est divisée en deux composants - la main (la main de la main au coude) et le bras (la main à partir du coude et au-dessus).

Il semblerait qu'un mot aussi simple puisse difficilement créer des problèmes de communication importants, mais les apprenants de langues étrangères vous le prouveront facilementL'opposé. Comment tiens-tu le bébé ? Sur les mains. Dois-je utiliser la main ou le bras pour cela ?

Et si des difficultés surgissent dans des cas aussi simples, qu'en est-il des lacunes plus complexes, lorsque non seulement le mot, mais tout le phénomène ou le concept est absent dans la langue réceptrice ou source ?

De tels dilemmes linguistiques causent de grands dommages à la fonction communicative de la culture, mais en même temps donnent lieu à des phénomènes intéressants comme le changement de code. Nous en reparlerons plus tard.

Changer de code dans la culture linguistique

Qu'est-ce que le changement de code ? C'est un concept qui est apparu à l'intersection de la linguistique et des études culturelles. Il s'est répandu parmi les immigrés. C'est le passage spontané d'une langue à une autre et inversement.

Il y a une commutation interne (insertion d'un seul mot) et une commutation externe (insertion de phrase ou de phrase). Presque toujours, un phénomène similaire se produit à la place d'un fossé linguistique.

Considérons l'effet du changement de code sur l'exemple des Allemands de Russie. En allemand, il y a un mot assez volumineux Termin, signifiant un certain temps fixé, une réunion. Il s'agit d'un rendez-vous chez un médecin ou un coiffeur, et d'une rencontre programmée avec des amis. Il n'y a absolument pas d'équivalent exact de ce mot en russe, donc la plupart des immigrés, après quelques mois de vie en Allemagne, cessent de chercher un mot russe adapté à chaque cas spécifique, le remplaçant par un mot allemand.

Culture communicative: concept, caractéristiques, structure, fonctions

L'effet du changement de code est inextricablement lié à la communicationla culture du locuteur. Que signifie ce phénomène ? Examinez plus en détail le concept, les caractéristiques, la structure et les fonctions de la culture communicative.

La culture communicative est un ensemble de connaissances et de compétences d'un individu qui permettent une communication amicale avec d'autres individus. Sa structure est composée de compétences de communication de base - alphabétisation générale, disponibilité de la parole pour l'interlocuteur, adéquation de l'utilisation des mots et des expressions, adéquation du ton de conversation choisi, contrôle de l'état psycho-émotionnel.

La culture communicative est un lien, une composante de toutes sortes de cultures. Sans cela, une interaction efficace est tout simplement impossible. L'enfant commence à comprendre la culture communicative littéralement dès la naissance - avec des chansons et des comptines, avec les premiers poèmes et chansons, en copiant et en traçant le ton, les phrases et les réactions des personnes proches de lui.

Une personne dans le système "culture communicative - individu" est à la fois receveur et donneur. La formation d'une culture communicative d'un individu implique:

  • développement d'un certain nombre de propriétés psychologiques et mentales;
  • maîtriser les moyens de communication;
  • façonner les attitudes sociales;
  • développer des compétences en communication.

Ainsi, nous pouvons conclure que la fonction principale de la culture communicative est la formation de la pensée humaine et la recherche des moyens les plus efficaces d'interagir avec les autres. Développer des compétences de communication efficaces vous permettra de vous sentir en confiance dans n'importe quelle entreprise et dans toutes les conditions, ainsi que d'apprendre à influencerà faire évoluer la situation dans leur propre intérêt.

Le rôle de la fonction communicative dans la culture artistique

La tâche principale de l'art, comme du langage, est la préservation et la transmission aux générations futures de certaines connaissances, compétences et de toutes sortes d'informations. Qu'un artiste, un acteur, un musicien ou une autre personnalité culturelle ait l'intention de transmettre des informations à d'autres personnes ou ne le considère que comme un moyen d'expression de soi, l'art porte l'empreinte de la personnalité du créateur et de l'esprit du temps., et donc, par essence, est un moyen de communication.

Quelle est la fonction communicative de la culture et de l'art ? Tout l'intérêt de l'existence de ces derniers est d'accumuler et de transmettre l'expérience spirituelle à d'autres personnes. Cela signifie que l'art en soi est une sorte de moyen de communication non seulement entre les individus, mais aussi entre les différentes générations.

Le rôle communicatif de l'art
Le rôle communicatif de l'art

Étant toutefois un moyen de communication assez particulier, l'art a ses propres spécificités:

  1. Effacer les frontières. Les possibilités de communication de toute langue sont limitées par la société des personnes qui la comprennent. L'art efface les frontières entre les gens, étant un moyen de communication universel et accessible à tous.
  2. Spécificité de la tâche. Si le but de toute communication verbale est de transmettre l'information la plus fiable possible, alors la tâche de l'art est de remplir les gens de son contenu idéologique, de les éduquer spirituellement.
  3. Unicité. Si les informations encodées dansune langue peut encore être transcodée dans une autre, alors une œuvre d'art est unique par nature - sa valeur ne réside pas seulement dans le contenu, mais aussi dans la forme. Ainsi, la magie de la danse ne peut être transmise par la peinture, et la profondeur de la peinture ne peut en aucun cas être exprimée par des représentations théâtrales.

Sport et communication: points de contact

Le sport joue l'un des rôles principaux dans la vie de la société. Sans elle, il est impossible de former une société saine. Et ici, nous parlons non seulement de la santé physique, mais aussi de la santé spirituelle de la nation.

Comment le sport affecte-t-il la spiritualité et comment est-il lié au processus de communication ?

La culture physique est un phénomène social étroitement lié à tous les aspects de la vie moderne: politique, économie, éducation et autres.

La fonction communicative du sport
La fonction communicative du sport

Le sport peut changer et façonner le corps d'une personne, tout en modifiant son estime de soi, son humeur et son idée de ses propres capacités. Ces changements ne peuvent qu'affecter d'autres sphères de l'activité humaine objective.

La fonction communicative de la culture physique consiste en la formation de contacts professionnels et personnels des personnes, leur communication et leur rapprochement par le biais d'activités sportives communes. De plus, l'éducation physique est l'un des domaines les plus importants de la communication internationale, dont les Jeux Olympiques sont un exemple frappant.

Intersections des fonctions culturelles

La culture remplit de nombreuses fonctions différentes dans la vie de la société, qui sont étudiées par les études culturelles. Aimerla plupart des sciences, les études culturelles ne restent pas à l'écart, mais sont en étroite interaction avec d'autres domaines de la connaissance humanitaire. En plus des études culturelles, par exemple, la linguistique étudie le signe et la fonction communicative de la culture.

Pour comprendre tout patrimoine culturel, une personne doit maîtriser un certain système de signes. Le langage comme moyen d'interaction interpersonnelle est l'objet d'étude de la linguistique.

Les scientifiques-linguistes explorent la langue du point de vue de sa nature, de ses fonctions, de son développement historique, de sa structure interne. À leur tour, les culturologues, s'appuyant sur les recherches des linguistes, construisent leurs théories sur l'influence de la langue sur le développement de la culture et de la société.

L'accumulation et la multiplication des informations comme point de départ de la fonction de la culture

Comme nous l'avons découvert plus haut, l'une des fonctions les plus importantes de la culture est l'accumulation et le transfert d'expériences, de connaissances et d'informations aux générations futures. Sans connaissance de son passé, sans conscience des erreurs et de leur évaluation adéquate, il est impossible de former une personnalité à part entière capable de prédire adéquatement l'avenir.

Communication interculturelle
Communication interculturelle

Pour transférer cette expérience, des systèmes de signes ont été inventés - langues, codes, art. Les gens ont utilisé tous les moyens à leur disposition pour sauvegarder les connaissances sur le passé pour les enfants. Ainsi, la fonction d'information et de communication de la culture est réalisée.

Jusqu'au dernier moment, la mémoire naturelle individuelle et collective du peuple, la parole, les moyens matériels - livres, photographies, albums - ont servi de moyen de stockage de ces données. Àà l'heure actuelle, une part croissante de la culture collective est stockée sur des supports électroniques.

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