Caractéristiques pour un enseignant de maternelle de la tête: principes de compilation

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Caractéristiques pour un enseignant de maternelle de la tête: principes de compilation
Caractéristiques pour un enseignant de maternelle de la tête: principes de compilation
Anonim

Une caractéristique pour un enseignant de maternelle de la tête est compilée dans plusieurs cas principaux: lorsqu'un enseignant passe la certification, se voit attribuer une catégorie, pour récompenser. Sur les principes de rédaction du document - plus loin.

caractéristique pour un enseignant de maternelle de la tête
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Caractéristiques pour un enseignant de maternelle de la tête: structure

La préparation de tels documents est une chose courante pour les employés du secteur de l'éducation. Les agents du personnel, les psychologues et les gestionnaires sont ceux qui écrivent habituellement des témoignages sur les éducateurs. Le jardin d'enfants et la qualité du travail avec les enfants peuvent être jugés par le niveau de qualification de ses employés. Mais ce ne sont pas toutes les informations que révèle la caractéristique. En général, le plan de sa préparation peut être représenté comme suit:

  • informations générales sur l'enseignant;
  • éducation, expérience d'enseignement;
  • fonctions et la qualité de leur exécution sur le lieu de travail actuel;
  • qualification et sa confirmationexemples spécifiques;
  • caractéristiques personnelles de l'enseignant.
exemple d'une caractéristique pour un enseignant de maternelle de la tête
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Description de la qualification

Une caractéristique d'un enseignant de maternelle de la tête, dont un échantillon est pratique à stocker pour faciliter le travail ultérieur, comprend la partie principale - une description des qualifications de la personne. Ceci est révélé par les points suivants:

  • formation professionnelle;
  • cours, formations, sections de perfectionnement;
  • expérience de travail;
  • responsabilités professionnelles principales et la qualité de leur performance;
  • attitude envers le travail scientifique et l'échange d'expériences;
  • auto-éducation;
  • principales méthodes et techniques mises en œuvre dans le travail, l'utilisation de matériel méthodologique;
  • participation à des concours, séminaires.
caractéristique pour un enseignant de maternelle de l'échantillon principal
caractéristique pour un enseignant de maternelle de l'échantillon principal

Informations générales et personnalité de l'enseignant dans le profil

Une caractéristique d'un enseignant de maternelle de la tête comprend une partie tout aussi importante - les données personnelles. Il s'agit de la date de naissance (éventuellement le lieu de résidence), des informations sur la famille, d'autres circonstances de la vie qui sont importantes pour une description plus complète de la personnalité de l'enseignant.

Une caractéristique d'un enseignant de maternelle de la tête peut révéler le potentiel de l'enseignant non seulement sur la base des mérites et des réalisations, mais également sur ses traits de personnalité, qui se reflètent dans la qualité du travail. C'est:

  • initiative;
  • responsabilité;
  • bonne foi;
  • créativité;
  • désir de se développer;
  • compétence;
  • compétences sociales;
  • résistance au stress;
  • posséder des compétences particulières.

Cela concerne plus particulièrement les jeunes, dont la courte expérience professionnelle ne permet pas encore de parler de réalisations concrètes.

caractéristiques pour les enseignants de maternelle
caractéristiques pour les enseignants de maternelle

Exemple de caractéristique pour un enseignant de maternelle de la tête

… (nom complet), né en 1991 - enseignant du groupe senior n ° 2 … (nom de l'établissement d'enseignement préscolaire). Elle travaille dans cet établissement d'enseignement préscolaire depuis 2013 après avoir obtenu un diplôme en éducation préscolaire de … (nom de l'université).

Au cours de sa carrière… a montré un haut niveau de préparation académique, la capacité d'appliquer les techniques de travail avec les enfants dans la pratique, l'initiative et la responsabilité.

… est une employée compétente sur le plan pédagogique, ce qui lui permet de mettre en œuvre avec succès les exigences modernes d'organisation du processus de développement des enfants. L'objectif principal de l'éducation de la jeune génération est le développement de l'indépendance, de l'initiative et du potentiel créatif des élèves.

L'indicateur de l'activité réussie d'un enseignant est la maîtrise du matériel du programme par les enfants, l'adaptabilité, l'indépendance développée et la volonté d'entrer dans les établissements d'enseignement secondaire. Les élèves participent à des concours créatifs au niveau du district, ont reçu des diplômes pour la 1ère et la 2ème place.

… teste des méthodes innovantes dans ses activitéspour le développement des enfants: développement psychologique, jeux interactifs, techniques de relaxation et art-thérapie. En 2015 … a commencé ses études à l'université en psychologie.

Pendant le travail, les élèves du professeur ont été marqués deux fois comme le meilleur groupe.

L'enseignant a établi une étroite collaboration avec les parents. Ils organisent régulièrement des réunions sur le développement de l'enfant.

… se distingue par un caractère sensible, du tact, de l'écoute. Montre un amour et une attention sincères pour les enfants.

Caractéristique compilée selon l'exigence.

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